La versión Ultra de cursos del campus online es una nueva vista modera, adaptable y con flujos de trabajo simples e intuitivos. Le explicamos brevemente como empezar a trabajar con esta nueva versión.
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Establezca una imagen del curso para que la experiencia sea más inmersiva.
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Verifique el periodo de acceso de los estudiantes.
¿Está el espacio virtual abierto?
Establecer herramientas activas.
¿Quiere que los estudiantes puedan revisar y ver su progreso a lo largo del curso? Active el seguimiento del progreso. Usted también podrá monitorizar el avance de los estudiantes dentro del curso si tiene esta opción activada.
¿Quiere registrar la asistencia de los estudiantes? Puede activar la herramienta de asistencia.
Si va a trabajar con grupos, este es el momento de crearlos. Ver aquí como crear grupos de trabajo.
Cambiar el idioma del espacio virtual.
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Más información aquí: Creando nuevo contenido
¿Módulos de aprendizaje o carpetas?
Una de las primeras decisiones en el momento de crear una estructura de curso es si hacerlo en base a módulos de aprendizaje o carpetas. Vamos a intentar explicar en qué consiste cada una de ellas para que pueda ayudarle a tomar la decisión.
Las carpetas son simplemente contenedores que permiten tener organizada información en su interior. Es el mismo concepto que usamos cuándo organizamos nuestro material en carpetas del Sistema Operativo del equipo (Windows, MacOS, etc.).
Por otro lado, los módulos de aprendizaje, además de cumplir la función de las carpetas, también permiten forzar la visita de sus contenidos en secuencia, es decir, que los estudiantes tienen que seguir el orden que hayamos establecido dentro del módulo para visitar los contenidos. Por ejemplo, que tengan que consultar en primer término una serie de documentos antes de realizar una prueba de evaluación. Esto nos da la posibilidad de crear itinerarios de aprendizaje que se adapten a los objetivos o metas del curso o asignatura.
Adicionalmente, con el seguimiento de progreso activado, los estudiantes podrán conocer en todo momento su ritmo de avance dentro del curso y usted podrá tener monitorizado los contenidos que ya han visitado o no.
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Vista de estudiante de un módulo de aprendizaje con secuencia forzada y seguimiento del progreso
Como ventaja adicional, los módulos de aprendizaje tienen la posibilidad de tener una imagen asociada para que los estudiantes puedan identificarlo fácilmente y disfrutar de una experiencia más inmersiva. Puede subirla usted mismo/a, hacer uso del banco de imágenes Unsplash o generarlo gracias al asistente de diseño de IA.
En cuanto a las limitaciones en el uso de módulos y carpetas, tiene que tener en cuenta que:
No pueden existir módulos de aprendizaje dentro de carpetas u otros módulos de aprendizaje. Aunque sí es posible tener carpetas dentro de módulos de aprendizaje para poder organizar mejor la información.
Solo es posible alcanzar tres niveles de anidamiento dentro de la jerarquía de carpetas a la hora de origanizar el material dentro de la estructura de contenidos del curso. Los módulos de aprendizaje también contarían como un nivel.
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Facilidades con el uso de IA
También podemos agregar material usando la ayuda que nos ofrece el asistente de diseño con Inteligencia Artificial. En el caso de módulos de aprendizaje, pulsaremos ‘Generar ‘Generar módulos automáticamente’ para crear automáticamente’ para que la IA nos sugiera una estructura de módulos de contenido en base a la información del curso o la descripción que le indiquemos. Pero también podremos crear exámenes, rúbricas de calificación y más cosas, debates o actividades.
Toda la información sobre el asistente de diseño con IA aquí: AI Design Assistant
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También podremos reutilizar contenido de cualquier curso en el que esté dado/a de alta como docente a través de la opción Copiar contenido. Ya sea de un curso de la vista antigua o de la Ultra.
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Existen 2 métodos para copiar contenido.
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Recomendamos consultar antes el artículo https://uah.atlassian.net/wiki/x/AoDNI si es la primera vez que solicita un curso con la vista Ultra activada y tiene pensado copiar material de otros cursos. |
Copiar contenido de forma selectiva (recomendado)
Es posible copiar contenido del curso origen de forma selectiva para incorporarlo en módulos de aprendizaje o carpetas concretas dentro de su estructura de contenidos. Esta opción es recomendable cuando genera la estructura de su curso partiendo de cero.
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Consulte el apartado de Recursos y Ayuda para acceder a todo el material disponible: