La versión Ultra de cursos del campus online es una nueva vista modera, adaptable y con flujos de trabajo simples e intuitivos. Le explicamos brevemente como empezar a trabajar con esta nueva versión.
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Cuando acceda al nuevo espacio virtual, deberá visualizar una pantalla similar a la siguiente:
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⚙️ 2. PERSONALIZACIÓN Y AJUSTES INICIALES
Establezca una imagen del curso para que la experiencia sea más inmersiva.
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Verifique el periodo de acceso de los estudiantes.
¿Está el espacio virtual abierto?
Establecer herramientas activas. Por defecto aparecen todas activas, pero puede desactivar la herramienta de videoconferencia Class Collaborate si no tiene pensado utilizarla.
¿Quiere que los estudiantes puedan revisar y ver su progreso a lo largo del curso? Active el seguimiento del progreso. Usted también podrá monitorizar el avance de los estudiantes dentro del curso si tiene esta opción activada.
¿Quiere registrar la asistencia de los estudiantes? Puede activar la herramienta de asistencia.
Si va a trabajar con grupos, este es el momento de crearlos. Ver aquí todos los detalles sobre como crear grupos de trabajo.
Cambiar el idioma del espacio virtual.
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Desde la página de contenidos vacía, podemos empezar a crear material pulsando en ‘Agregar contenido’. Una vez que ya hayamos añadido algún contenido, podemos pulsar el botón '+' desde la ubicación deseada, para seguir añadiendo.
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Más información aquí: Creando nuevo contenido
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Recomendamos consultar antes el artículo https://uah.atlassian.net/wiki/x/AoDNI si es la primera vez que solicita un curso con la vista Ultra activada y tiene pensado copiar material de otros cursos. |
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Se recomienda también revisar el apartado de limitaciones y problemas frecuentes a la hora de importar contenidos de cursos en vista original. |
Copiar contenido de forma selectiva (recomendado)
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Nos situamos en el lugar de la estructura donde queramos importar el contenido. Pulsamos el icono '+' y copiar contenido.
Podemos pulsar en el nombre del curso o cursos origen para navegar por su contenido y, de esta manera, ir seleccionando uno o varios elementos que deseemos copiar, marcando la correspondiente casilla de verificación. Una vez creada la lista preseleccionada, se puede consultar desde el enlace ‘Ver todo' y 'Copiar el contenido’ cuando estemos seguros.
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'Comenzar copia’ para iniciar el proceso.
Para volver atrás en los contenidos, pulsando el icono del elemento correspondiente desde el que se encuentremenú de navegación:
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Si el sistema encuentra algún problema al copiar contenido, aparecerá un informe de error en la parte superior de la página Contenido del curso. Seleccionar ‘Ver detalles’ para obtener más información sobre el motivo por el cual el contenido no se pudo copiar.
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Localizar curso origen de la copia, marcar casilla de verificación y pulsar 'copiar contenido seleccionadoComenzar copia':
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| Note |
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Se recomienda revisar el apartado de limitaciones y problemas frecuentes a la hora de importar contenidos de cursos en vista original. |
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Al copiar todos los elementos de un curso, se mantienen los ajustes de visibilidad cuando se agrega el contenido al curso nuevo. Por ejemplo, el contenido que estaba oculto en el curso desde el cual se copió permanece oculto en el curso al cual lo copió. Si se copian elementos individuales al curso, el contenido se configurará como Oculto para los estudiantes. Es recomendable revisar todos los elementos copiados para asegurarse de que los estudiantes pueden ver el contenido que desea mostrar. |
📮 4. COMUNICACIÓN
Estar en contacto con los estudiantes es fundamental en entornos híbridos o totalmente online. La plataforma facilita esta tarea mediante el uso de herramientas como los anuncios, mensajes del curso o videoconferencia.
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La sala del curso aparecerá activa por defecto. Puede deshabilitarla y/o gestionar crear otras sesiones desplegando las opciones de la herramienta y pulsando en Administrar todas las sesiones. |
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🙋♀️ 5. FOMENTANDO LA PARTICIPACIÓN
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Puede crear actividades para recopilar y calificar trabajos individuales o grupales de los estudiantes. Vemos a continuación como poder calificar una actividad:
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Exámenes
Los exámenes permiten añadir permitir distintos tipos de preguntas para evaluar el conocimiento de los estudiantes en una determinada temática.
Libro de calificaciones
El libro de calificaciones es el lugar en el que se centralizan las calificaciones de los estudiantes para todos los elementos calificables del curso. Es el punto al que acudirá para ver los elementos pendientes de calificar, las modificaciones sobre calificaciones o la creación de columnas de calificación personalizadas.
Ahora existen tres cuatro posibles vistas del libro de calificaciones: Descripción general, Elementos calificables, Calificaciones (la vista más tradicional) y Estudiantes.
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Toda la información está disponible aquí: Libro de calificaciones.
¿Cómo calificar un examen o actividad?
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En caso de actividades grupales, todos los miembros de un grupo tendrán que haber sido calificados para poder publicar la calificación. |
🔗 7. Más información
Consulte el apartado de Recursos y Ayuda para acceder a todo el material disponible: